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拯救伪娘:把男孩子真当作男孩子来教养

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美国心理学家唐·艾里姆和他的妻子珍妮·艾里姆合著了《养育女儿》这本书,封面上有这样一段话:“面对孩子,很多时候我们是否过于模糊了他们的性别差异?而有些时候我们是否又过于强调了性别差异?当我们教养孩子的时候,我们是否有男孩女孩的不同要求,还是用教养男孩的方法在教养女孩?当我们面对女孩子的时候,我们是否真把他们当作女孩子来教养?”

拯救伪娘:把男孩子真当作男孩子来教养

当我读完了孙云晓老师的《拯救男孩》这部力作时,又深深触发了我对上面那段文字的思考,我在想,仙女楼变装-当我们面对男孩子的时候,我们又是否真把他们当作男孩子来教养了呢?

孙云晓老师说,男孩危机也是父母危机。正如性别教育专家迈克尔·古里安博士所认为的:导致男孩危机最主要的原因是父母普遍将儿子的教育托付给学校这种工业化体系,而放弃了自己的责任。孙老师还说,应试教育是男孩成长危急中最为凶猛的杀手。

就我个人来说,我特别赞同朱永新老师的看法,男孩子也好,女孩子也罢,都是大自然神奇的产物,都是这个世界不可缺少的生命。男孩子有男孩子的优势,女孩子有女孩子的强项。需要拯救的不仅是男孩,女孩子同样需要拯救,更加需要拯救的,是我们的教育。作为为人父母为人师长的我们,应该了解男孩与女孩的差异,在教养男孩子方面应该尊重性别的差异。

一、对男孩进行正确的性别教育

你有没有发现,现在的男孩子越来越“奶油”了,扭扭捏捏,甚至行为举止都有女性化的倾向,活脱脱一个“贾宝玉”。

究其原因,一方面,很多独生子女受到家长特别是祖辈全方面的呵护,在这样的环境下,男孩容易养成文弱、多愁善感等习气。另一方面,我国目前的教育和考核标准有缺陷,多数幼儿园和中小学要求孩子循规蹈矩,男生要像女生一样乖乖的遵守纪律,这是违背男孩的生理特点的。另外,目前,中小学女教师比例过高也是造成男生女性化的重要原因之一,这种现象在小学中尤其明显。

专家指出:“性别教育是对孩子进行性教育的基础,是孩子对自身了解的启蒙,也是孩子形成健康人格的基础。所以,从小就开始对孩子进行科学的性别教育是非常必要的。”

男孩的性别角色意识从3岁后就开始建立了,而真正形成性别角色意识是在青春期之后。至于6~12岁的小学阶段,男孩的注意力转移到学习社会知识和兴趣的培养上,这个阶段则属于他们性别意识的潜伏期。所以,在男孩3~6岁时对其进行性别教育,有利于他们形成健康的人格,为他们进入青春期后正确处理两性关系打下牢固的人格基础。

二、适度放手,让男孩向前冲

达尔文说:“幸运喜欢照顾勇敢的人。”无论是父母还是老师都应该多鼓励男孩去探索,从小培养他们勇于冒险和竞争的个性。

男孩一般比较自信,也比较勇敢,做什么事情往往会冲在前面。当然,冲在前面就会有危险,不能因此就横加干涉,而应该让他多受一些磨炼。可是,中国父母常常喜欢把孩子抱在怀里,习惯于“抱”养的方式。孩子不会走路的时候,抱在怀里睡觉;会走路了,还要抱着出去玩;生活能自理了,父母却包办代替……如此“抱”养出来的男孩自私、娇惯、怕吃苦、怕负责任、受不起挫折、不懂得感恩、经不起风雨。其实,男孩比女孩更容易学会独立,更能忍受痛苦,父母应该采取“穷”养的方式,适当放手,让男孩自己向前冲。

放手让男孩向前冲,解开束缚孩子的重重枷锁,解放他们探索未知的心灵和思想,给他们一片自由的天空,让他们得以发展、发挥和创造,让他们去体验,去探索,去总结,去获得,同时,和他们一起体味收获的快乐。

放手教育既不是让孩子放任自流,不闻不问,也不是过分地拔苗助长。放手教育需要父母在放手的同时,抓好孩子的日常生活教育,约束好孩子的一言一行,让孩子在社会这个大课堂中,学会与人相处所必需的宽容、理解和忍让,提高学习的自觉性和自律意识,从而形成健康完善的人格。

三、给男孩适当的挫折教育

人的一生从来不会一帆风顺,漫漫人生路,苦乐相掺,悲喜相伴,往往挫折坎坷比平坦之路更多。挫折会伴随每个男孩的一生,成为他们人生的一部分。从小不让男孩经历一些挫折,他们长大后可能就难以适应复杂多变的社会。所以,家长和教师应该引导男孩认识挫折,正确对待挫折,从而战胜挫折。

纵观古今中外,凡是有所建树的人,无一不是在挫折面前经受住了考验,从而铸造了一个不平凡的人生。高尔基能够成为世界著名的文坛巨匠,与他童年遭受的挫折是分不开的。居里夫人所以能成为世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女性,也与她从小历经磨难、艰苦打下的知识基础和顽强的意志品格紧密相连。

有人曾对诺贝尔文学奖的得主进行调查,结果发现,他们中间有50%以上的人都有过坎坷不幸的童年。爱迪生曾说:“伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。”由此可见,人生正是因为经历了无数的挫折,才变得缤纷多彩,丰富充实。

所以,家长及老师从小就要对男孩进行挫折教育,引导孩子树立正确的人生目标。一旦孩子树立了远大的目标,就不会轻易屈服于各种挫折。挫折发生时,鼓励孩子冷静分析,沉着应对,找到解决挫折的有效办法。帮助孩子进行自我排解,自我疏导,从而将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气,孩子才能更快地成长、成熟,将来才会更好地把握自己的人生。

作为那些男孩的父母,应该在日常生活中多关注那些成长中的男孩,采取有利于男孩健康、快乐成长的教养方式,把男孩子真当作男孩子来教养,使其成长为真正的男子汉。

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